最后完成合作的二人组一同看向李安。
李安微笑着再次鼓了鼓掌，接着来到钢琴前，“孟囿希你来看这，如果这里你能唱的再肯定点，效果会更好。”
孟囿希挠挠头，不好意思道：“李老师，我总怕我这里会唱跑调。”
李安笑：“怕才应该大胆地唱，我小时候唱谱就跑调。”
众孩惊：“啊？”
王小虎不能接受啊，老师怎么可能唱谱跑调，即便老师小时候也应该是和车琳唐小星一样的存在吧！
不对，老师肯定又是为了安慰孟囿希忽悠大家的！
这套路他领教过！
唐小星也是没有想到，但是她可不知道李老师对付小孩的套路有多深。
孟囿希一听李老师小时候唱歌也跑调，顿时间又有自信了，“李老师我想再试试。”
李安：“鼓掌！”
“哗————”
“加油！”
“加油老孟！”
“我给你们再起个节奏，”李安挥舞着双手，“1—2—3—”
随着他的双手在半空中画了两个三角，轻柔的伴奏再次响起，孟囿希卡着节拍张嘴。
琴声与童声合二为一，李安见孟囿希还是有点放不开，一边挥着手一边给王小虎使了个眼色。
王小虎一秒会意，接着小声附和的跟着唱了起来。
李安环视一圈再次挥手，墙根下的所有孩子都跟着小声的唱了起来。
孟囿希见小伙伴们都附和着他，终于把嗓子放出来了。
六个人的声音一个瞬间落在了钢琴声上，强弱交替间，唐小星不着痕迹地加重了右脚踏板，同时由一只手弹伴奏变成了两只手同时弹伴奏。
一只手在中音区，一只手在低音区，完美地将六个伙伴的声音托起。
“漂亮。”李安感受着歌声与琴声中的激情，“再来一遍。”
又来一遍，这次王小虎几个孩子都站了起来，在李安的挥手示意下，一边唱着一边渐渐向钢琴方向靠拢。
人声在这刻聚拢，李安变一只手指挥，弯腰在键盘上的高音区用另一只手跟着唐小星一起弹伴奏。
五组的琴声与歌声穿过门缝，传得满楼道都是。
不过分想染，也不刻意张扬，此时五组演绎出的音乐如同银色的风铃在风中响起，鲜活有力地回荡在诺多庄园的上空。
一曲结束，演唱的孩子们都开心地笑了起来。
李安收起钢琴上的手，微笑着对唐小星比画出一个大拇指。
唐小星有些害羞地笑了笑，但目光并未躲闪。
李安看得出，唐小星此刻也很开心。
尽管唐小星的师生指数已经提升至69，但是在李安眼里那只是系统里的虚拟数据，他并没有因此在现实中感觉到自己对这个孩子的感情发生任何变化。
可唐小星看他的目光却流露出了一种刚才并没有的情绪，他仿佛能感受到孩子对自己的态度和弹钢琴前不一样了。
就在这时，一行更令李安意外的蓝色小字再次从他眼前飘起。
唐采韵的师生指数提升至70
李安眉头微微一皱，面对这一幕，他竟然不知道该说点什么。
莫非收录指南真的是个宝贝，凭空让一个学生拉高对他的好感？
一时间他心中产生了一种格外荒诞的感觉。
时间暂时不容他多想，看了眼表，距离集合还有一个小时二十分钟，“好了，还有八十分钟，我们进行最后一项内容。”
最后一项内容是选曲排练，然后一