如果没有专业学过，不可能写出这样的对位。
从难度上来讲，已经很不错了。
“大家都尽力了，”说到最后王小虎也微微升华了一下，带头向着台下鞠了一躬。
“哗————”
小刘望着这一幕心笑王小虎这个家伙怎么变得人模狗样了，不过他觉得很好。
最后上来的是四组。
作为本轮的吊车尾，四组的作品虽然在一众钢琴老师的眼中瑕疵最大，但是在宋康的眼里，四组的作品却是最有想象力的。
如同他在分析时所说，四组的作品具有浓郁的现代风格，关于四组的风格，他只说了这一句，因为再说下去就是严格的专业学术讨论了。
四组的作品没有调式色彩，这是最让他新奇的，作品速度缓慢，但进行却是按照一种半音分级一层一层递进，横向中的半音变化具有相当的潜在逻辑。
他不知道孩子们在改创的时候有没有注意到这一点。
乍一听像是套着92号作品的节奏瞎改，但是非常值得分析，他好奇这是哪个孩子的思路。
队长傅宇接过，环视一圈队友笑说：“我们的思路是没有思路。”
“我们用一个半小时的时间尝试了各种创作，发现怎么都行不通，最后干脆就一人弹一段，然后大家投票，车琳得到的票数最多，我们就用了车琳的想法。”
原来如此。
这下大家都听明白了，四组莫名其妙的改创原来是车琳的思路。
台下，王小虎转脸小声：“我觉得四组的作品挺好听的，你们觉得呢？”
台上，“如果没有车琳，恐怕我们最后什么都交不上来，我觉得她的想法特别好，她还给这首作品起了个很有趣的名字。”
顿时间，台下所有人的兴致都被调起。
宋康看向车琳：“车琳同学，可以和我们分享一下吗。”
小车主动从娄向楠手里接过麦，面对台下集火而来的目光，没有半点害羞的怯场，一笑露出两颗可爱的小虎牙：
“我的铁皮小火车。”