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210.充分发扬主人翁精神(4 / 4)

师:“付老师你怎么回,是啊,徐老师你不知道,我们今天不仅有动听的歌曲,还有优美的舞蹈。”

说完李安又看向男主持徐老师:“这时徐老师你就得接话,要做出惊讶的表情,真的吗,说得我都迫不及待了,那就让我们赶紧来看看吧。”

徐老师带入的跟着点了点头:“这太简单了。”

李安嘿嘿一笑,最后转向女主持付老师:“请大家欣赏舞蹈《青春之舞》。”

王老师双手一拍,“懂了。”

说完便下台去找校长。

李安正纳闷王老师干嘛去。

这时徐老师开口,口气还挺调皮:“谢了李哥。”

李安左眉一挑,接着只听付老师说:“我和徐老师也私下商量能不能把这个串词改一下,可不敢和校长提。”

付老师倒是单纯,也不担心李安背后打小报告。

“李老师。”

所有人望去,礼堂的音响忽然响起王老师的声音,听起来还带着笑呛,“校长说,要改你自己改,他说他没时间再改了。”

李安呆:老祁写的?

改就改呗,哎,谁让是自己的学校呢。

作为文艺演出的润滑剂,节目串词就得高效流畅有针对性,而且给孩子看的节目,你三句话离不开诗词,五句话离不开高调子,差评。

费半天劲还不如让徐老师来一句,“爱你孤身走暗巷——”

付老师再接一句:“哎,好熟悉的歌词,下一句是什么来着?”

台下孩子们便必然齐喊:“爱你不变的模样!!!”

接着徐老师、付老师:“请欣赏钢琴独奏——孤勇者,表演者,六年级八班,车琳。”

那台下得是如何震撼地反应?

后台门外,小车好端端地坐在那里,忽然打了个喷嚏。

“阿嚏——”

揉揉鼻子,小车听到有人在喊“上场了上场了,林老师让所有演员集合。”

(本章完)

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