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65.困难的孩子与节拍器(2 / 4)

是在暗示对方好好考虑考虑是否还有必要继续让孩子学下去。

实际上类似的话他之前就和对方说过,孩子是个不错的孩子,只是钢琴不是孩子成长道路上的必须品。

“我们再观察观察吧。”

李安看出迟裕妈妈不想放弃,“他能坚持下去最好,如果坚持不下去了,我们也不能勉强,或者可以让他再尝试尝试别的乐器,他有钢琴基础,别的乐器上手也快,或许到时会有些新情况出现。”

“谢谢李老师,”思索片刻,迟裕裕妈妈觉得这事他们也该仔细考虑一下了,“我回去和他爸爸再商量商量。”

李安补充提醒,“也适当的听听孩子的想法。”

迟裕妈妈点点头,“那您看他这次还有必要参加这次比赛吗?”

迟裕没有参加这次比赛的必要,重在参与的前提是孩子有意愿和一定参赛能力。

显然此二者迟裕都不具备。

送走母子二人,李安再回到教室发现陈璇已经穿好外套背好包,一副随时出发的样子。

“那我走啦?”

陈璇看起来很开心。

“去吧去吧。”

李安问陈璇晚上怎么吃,“等排练结束?”

陈璇点头道,“结束我们去吃小龙虾,我已经和小雨说好了。“

李安:“行,她晚上也去看排练吗?”

陈璇:“嗯。”

李安:“行了,快去吧,我这就要上课了,晚上我直接过去找广源找你们。”

李安正说着,宋成带着木子来到教室门口。

“李老师,陈老师,下午好。”

宋成万年不变的笑脸总是能给人一种亲切感,一旁木子也眼见比去年高了半头,就是见了陌生人还是会躲往宋成身后躲。

此刻他正露出半颗小脑袋,不敢看陈璇。

“好了木子。”

李安伸出手,小木子才从宋成身后走出。

“我们上课。”

迟裕参加比赛没有意义,那木子参加比赛有没有意义?

对于这个问题,李安的想法是有,但不多。

如果不是看在宋成执意希望木子能够参加,李安多数不会点头。

下课后,宋成当面给木子报了名,然后问李安需要准备什么。

既然是上台,自然需要一身小礼服。

“还有吗?”宋成又问。

李安:“剩下就是练琴了,下周过来我给木子布置一条比赛弹的曲目。”

宋成:“好的好的,李老师你一会儿还有课吗?”

李安:“没了,宋哥有事你说。”

宋成还真有个事。

李安准备离开蓝鲸前就提前给宋成打了打招呼,宋成有所准备,所以李安离开的第三天,蓝鲸的新钢琴手就来上班了。

这人弹得白然是不如李安,但好在也能勉强把场子支住,宋成也就一直用着对方。

可前天晚上对方忽然说不干了,给宋成来了个措手不及。

“我这儿好像还真没有什么合适的人,”李安琢磨片刻,“我帮你问问吧,周三之前给你答复。”

李安知道宋成那着急,送走对方之后便给郑海涛去了个电话。

“莫西莫西——”

“别莫西了,帮我办个事。“

“咋了哥?”

“我一个朋友西餐厅那现在缺个弹琴的,挺着急的,你那有没有合适的人选推荐一下,一周三次,一次两百,一个半小时中问有轮换,一场下来也就是十来个来个曲子,还管一顿晚饭。”

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