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38.网课也疯狂,高抬指啊孩子(3 / 4)

课堂继续,李安回到刚才让对方演奏的这一遍,“记住你刚才弹得这遍声音,现在按照我说的做。”

“把右手手架摆好,胳膊肘不要往外扩,哎对,不用可以夹臂,自然垂下就行,对,就是这样,现在把你的左手搭在你的右手手腕上。”

“不不不,就自然搭上去就行。”

“好,右手现在什么感觉。”

杨慧只觉整个右手压力变大,“好重,感觉必须要把右手撑起来。”

李安:“很好,保持住三关节支撑。”

过了一会,他让杨慧试一试在这个状态下做高抬指的演奏。

杨慧感受这来自左手压在右手手腕的压力,弹指落下的一瞬,顿时整个人惊呆了,只听“噹—嗡!”的一声,她从来没有感受过自己用如此自然舒服的感觉弹响这样一个音。

小姑娘立马收手捂住嘴,脸上写满了不可思议,兴奋的的目光像是在问刚才那个音是她弹得吗?

这边李安望着视频画面欣慰的点点头,提醒道:“继续再试试。”

杨慧再次办好右手手架,搭上左手,然而这次落指直接把音按死了。

“再来,要注意让整个上半身的重心向下。”

李安一边说着,杨慧一边再次尝试起来,十分钟的时间一晃而过,杨慧在李安的提示讲解下一遍又一遍,右手弹完换左手,右手搭在左手手腕,左手弹完再换右手。

终于在圆满完整的各弹完一遍,她才收起手,此时她的额头上已经布满了一层细密的汗珠。

“谢谢李老师,我明白了。”

李安对着镜头笑了笑,确实还不错,这么一会功夫就掌握了这种练习方法,同时他感受的到,杨慧已经体会到了那种深下键的感觉。

“接下来,下去一定要按照这种感觉练习,就拿着哈农前几条这么练。”

他相信只要杨慧坚持,最多一个月的时间,就能把拱手腕的问题解决。

不过这只是第一步,接下来他需要重新帮杨慧建立一下高抬指的观念。

“第二个问题,高抬指要抬多高?关键问题是你得知道高抬指是个什么东西。”

“先和你提个要求,以后弹练习曲的过程中,不要再用高抬指,我知道,你大概是想通过练习曲加强高抬指的训练,出发点是好的,但是这个做法是完全错误的。”

“首先高抬指这个东西,它就是一种训练方法,目的是提高手指机能,发展掌关节,为了后续高效贴键跑动打基础的那么一种训练方式,能理解吧,我们不需要使用高抬指演奏任何作品。”

“那得是多么愚蠢的画面。”

杨慧被李安的语气逗笑了,同时她也明白了,之前是自己有点走火入魔了,想着快点积累力量,所以练什么都用高抬指。

这也就是李安在杨慧录得视频中发现的问题。

“从今天开始,乐曲先放一放,不要再弹了,接下来的这两个月,到五一之前,你就练哈农和练习曲,弹得时候一个音一个音弹,边听边弹,边感受全身力量的调动,确保自己听到并且感受到每一个音都是结结实实的。”

“另外你手小,注意控制练习事力量,不要太用力,保护好自己的手。”

“我已经和齐老师打招呼了,你就安安心心的按照我说的内容练习,我知道你们集训生心里压力大,总想着快点弹曲子。”

“我能理解,但是磨刀不误砍柴工,杨慧我提醒你,如果你不把手腕的问题纠正过来,后面你会越来越吃力,你想不到的吃力,我已经很委婉了,听懂了吗?”

杨慧郑重的点头道,“您放心,我知道我接下来

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