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第40章 伟大的东西(2 / 2)

“不,绝对没这么简单!高原,你再好好想想,这里面肯定是有方法的。”江斌急切道。

高原挠着头,好一会儿才说:“起初大江很笨,完全学不进去,练习题也做得乱七八糟。”

江斌惊讶地点头:“对对,这才是王大江!你告诉我,他后来怎么就有进步了?”

高原说:“我让他巩固基础知识,初二的不会,就先学初一的;题目不会,就背公式。背会了公式,我就出几道简单的题目,给他巩固练习。”

“那得花费不少时间吧?!”江斌好奇地问。

“没多少时间,大江做的练习题很少,所以学习进度比较快。”

江斌继续道:“这么说,大江还挺聪明的?学会了公式,就能直接把习题做对?”

高原摇头说:“不!最初大江也总做错,错了以后,我就让他把错题,重做三遍。老师,我从来都不认为,‘题海战术’对提高成绩有帮助。与其做的越多、错的越多,倒不如做一题、对一题,先把基础知识打牢固。”

江斌至此才发现,真正掌握学习方法的,并不是老师。而是这些常年游走在考试一线的学生,他们有着丰富的作战经验。

高原紧跟着又说:“老师,不知道您有没有发现,其实每次的考试,基础知识都占了60%以上,做这类题完全不需要智商,但凡稍加努力,基本都能及格。如果各科成绩,都能达到及格的标准,那总成绩,就能排进班级中上游了。”

深吸一口气,高原又说:“这样的成绩,虽然进不了县一中,但考二中、三中,应该不成问题。但老师们往往本末倒置,花大把的时间,去给我们讲一些拔高题。拔高题做多了,基础知识却不牢了,我们被淹没在了复杂的题海里。最后的结果,往往只有少数几个,基础扎实的尖子生脱颖而出。”

那天,高原的这番话,竟让江斌醍醐灌顶,对于教学模式,又有了一层新的理解。

冥冥中,他似乎已经感受到,新的改变,马上就要到来了!

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