到了下午，格兰芬多和赫奇帕奇一起上魔药课，看到走进教室的席勒教授，彼得丝毫不感觉意外，毕竟，据查尔斯教授所说，这是席勒医生的梦，会有他本人很正常。
彼得轻车熟路的对席勒打了个招呼，然后就迫不及待的走到自己的座位上，开始鼓捣那一大堆的魔药原料。
他搓了搓手，并没有立即用手触碰任何东西，而是在心里先默念了一遍实验条例，他把桌子上下都翻遍了，也没发现防护服和手套。
等到席勒把开场白讲完，把理论知识教完，他才举手问：“教授，我们就这么开始吗？实验安全条例不需要讲一下吗？”
然后他在桌子里面转了一下身，说：“我们不去准备间吗？那在哪里换防护服？”
席勒摇了摇头说：“彼得，这是魔法……”
“可是魔法也得注意安全啊！如果配置不当引发爆炸，疏散通道在哪里？”
席勒有点无奈的说：“某种意义上来说，你是对的，但是有我在这里，我会负责保护你们的安全的。”
“真的吗？”彼得眨了眨眼睛说：“魔法真有这么神奇吗？”
说着，没等席勒答复，他就开始了流畅的操作。
第一课教授的内容非常简单，其实就是分拣草药、切碎、处理鼻涕虫，学会控制坩埚温度和搅拌。
但是显然，在化学实验室和生物学实验室待了很久的彼得，并不打算止于此，首先，他开始对鼻涕虫进行解剖。
做实验的彼得身上总是有一种特殊的气质，让人有些不敢靠近，尤其是他在按照标准解剖流程对付一只鼻涕虫的时候。
终于弄明白了鼻涕虫的生理构造，在分拣切碎草药的时候，他又开始摆弄那个用来称量的黄铜天平，并且充分的质疑了它的精准程度。
在倒入坩埚搅拌药水的时候，他又提出了一大堆的疑问，比如坩埚的耐腐蚀性、药液提取工具的精确程度、保存容器的密封性等等。
而且最让彼得不能理解的，就是最后对着药水挥魔杖的那一步。
彼得看着自己手里的魔杖说：“我可以把它理解为一种祈祷仪式吗？用这根小木棍挥舞一下，然后就能产生某些化学反应？”
站在他桌子旁边的席勒说：“彼得，你对于魔法就没有什么奇妙的幻想吗？你在做实验的时候就没想过，可以跳过某些繁琐的步骤，直接成功吗？”
彼得摇了摇头说：“在任何化学和生物学的实验当中，每一步都有其存在的意义，如果那些曾经发明公式和定理的科学家们，因为觉得麻烦就跳过某些步骤，那也就没有现在的科学界了。”
“不知道为什么，我从小就对这些其他人觉得复杂而麻烦的步骤感兴趣。”彼得笑了笑说：“我不觉得这有什么枯燥乏味的，相反，这种像魔法仪式一样的东西，反而让我觉得有点不可靠。”
“但是，这也让我有了点新的想法，如果其实魔法界也有这种类似化学实验一样的课程，那魔法是不是也是一种特殊的催化剂？它会不会和某些材料发生特殊的反应？从而能够研制出一些新的药品？”
彼得已经沉浸到了自己的世界当中，他说：“魔法能量会不会就是人们一直所幻想的那种，能够和任何分子发生反应的以太能量？”
“如果真是这样的话，把它应用到医学药品的开发当中，很有可能可以治愈许多目前人类医学水平无法治愈的疾病……”
就在彼得灵感迸发的时候，突然之间，他的视野内弹出了一个弹窗：“未成年人本日游玩时间已结束，感谢体验。”
瞬间，一片白光笼罩了彼得的视野，他再睁开眼时，就已经回到了思维殿堂的走廊上。
同样突然被踢出来的还有正在学校里参观、构想魔法学校结构的斯特兰奇，学习和练习魔咒正投入的斯塔克，以及在飞行课上玩的不亦乐乎的史蒂夫。