前提是一定要演奏得相当流畅。
家长们目不暇接地盯着键盘上那双纤细的手，纵使他们集中全部注意力也看不清键盘上的十根手指头是如何跳动的。
然后音乐就自然而然流淌出来。
就像听录音似的。
这孩子怎么能弹得这么好。
家长们虽不懂这个调调，但此刻他们可以肯定的是这个孩子已经具备了相当优秀的钢琴才能。
一些家长也听过其他孩子弹琴，可和眼前这位叫车琳的小姑娘完全无法相比。
就像看网上那些被誉为小天才的演奏视频似的。
原来现实中真的存在这样的孩子。
不愧是班长啊，太棒了。
家长们心里默默赞叹着，甚至已经有家长开始憧憬自家宝贝什么时候能弹成这样。
当音乐来到第二乐章的慢板，家长们的心也跟着缓缓的音乐柔和下来。
再看钢琴前的小人，好像也从一种抗争回归到宁静。
几口呼吸的间隙，整个二楼大厅便进入了一个静谧空间。
家长们仿佛听到了山林水泽的风韵，忽地又浮现出一抹淡淡的乡愁。
原来一首音乐真的可以拥有集中情绪。
辗转反侧间，音乐便如同夜归的鸟儿打着转儿，消失在了夜色下。
随着琴声消逝，舞台上安静下来。
小车的手指还按在已经不发声的琴键上未抬起，她神色平静地盯着自己还未松开的手指，就像是还有弥留在心口的话还未讲完。
一名家长以为音乐到这里就结束了，可见身旁都没有人要鼓掌，他将举起的手放了下去。
就在这时。
“噹。”
琴声继续响起，谐谑的曲调宛如天空一晃下起了小雨。
键盘上的手指再次动了起来，伴随着明快优美的旋律，在雨夜中翩翩起了舞。
李安就站在距离小车最近的地方，听着耳边的音乐，望着钢琴前的小人，他再猜想小车此刻脑海中是怎样的一幅画面。
确实不一样了。
经过广市一行，从星海音乐厅的舞台上下来，小车的确又打开了一些。
这种打开靠的是一种领悟，并非练习所能习得。
可能沿途几处风景，或一件小事，心有所触，便由琴声自然幻化出。
就说三乐章的小步舞曲，小车明显比之前弹得更有甜味。
甜而不腻，带着一点点幻想，又不失内敛沉稳。
正符合小车的年龄和性格特质。
厉害，太厉害了。
李安是在艺考阶段才萌生出零星的自我表达想法，比小车整整晚了五年。
不由得李安又想到何家睿，如果现在再拿两个孩子做比较，小车已经领先了不止一个段位了。
不知道方永波如果今晚在现场会给出怎样的评价，如何对比小车在新海音乐厅演奏的那一版。
或许老方也会有些惊讶吧。
或许等到这个寒假尾声，小车会再次让所有人大吃一惊。
那个时候也差不多该录小肖赛的海选视频了。
李安期待着，第三乐章行至尾声，他与钢琴前的小人一同吸了一口气。
就在下一秒，一阵疾风骤雨般的密集音符滚动而出！
两个主题伴随着激烈的三连音动态现行，立马营造出一种速度与力度强烈对抗。
台下绝大多数人都还未反应过来，便身陷旋涡的中心。
老魏赞叹地点了点头。
不同于李安的观点，老魏觉得小车非常适合弹这类乐章。
演奏贝多芬的最急板一定要充满这样的激情，也只有这样的激情才能将贝多芬音乐的天性充分展现。
一直到今天老魏都认为李安演奏的贝多芬少了那么一点坚定，或许也是性格使然吧。
而直爽的小车则是在这样的贝多芬乐章中可以