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65.三言两语的童话(4 / 5)

打断。

听着两个孩子你一言我一语地把节目的纹理逐渐清晰勾勒,他想或许这个舞台本就该交给孩子们自己去设计。

就如眼前,两个孩子所展现出的想象力让他感到惭愧。

他当然明白王小虎要说什么,他们招生的时候为了让孩子们更亲切地感受到每一种乐器的特色,他有为每个乐器举例,比如长笛的音色像百灵鸟,小号的声音像吼猴。

“这个无所谓,没有必要刻意往这里靠,你们继续。”

说完李安不再吭声。

接着夜空下的森林,二人再次展开了讨论。

二十分钟后,二人甚至已经把舞台上的每一个细节怎么安排都设计出来了,唯独乔芝芝的角色二人定不下来。

王小虎最后的想法是让乔芝芝扮演一只深夜出来觅食的小白兔。

乔芝芝由于想不出更好的,只能接受这个设定。

楼道里响起第一节晚自习的下课铃声,李安得让两个孩子回去了。

“这样,我们今天已经取得了突破性进展,你俩接下来可以利用课余时间可以继续去完善这个舞台,但不能影响功课。”

“今天我们就到这吧,芝芝你辛苦一点,设计一下动作,明后天吧,我把小提琴的谱子给你送过来,你周末练一练,下周我听听。”

乔芝芝:“嗯!”

王小虎插嘴:“老师,她想和您学钢琴,上小课那种。”

李安:“哦?”

乔芝芝丝毫不胆怯,点头承认道:“李老师您还收学生吗,我已经和我妈妈说了,她特别支持我。”

李安:“你周末还有时间吗?”

乔芝芝:“有!”

李安:“周五你回去让你妈妈和我联系一下,我的电话群里就有,你妈妈能看到。”

乔芝芝激动地嗯了一声!

李安又看向王小虎:“没有琴也能练,我教过你,没必要非得往着跑,明白?”

王小虎点头:“嗯!”

李安:“行了,你不用去找你妈了,我替你解释,你俩赶紧回去吧。”

王小虎嘿嘿一笑:“谢谢老师。”

乔芝芝:“李老师再见!”

二人开心离去,刚出教室门就窃窃私语起来,李安也不知道两个人在笑什么。

不过挺好,他喜欢这种青春洋溢的感觉。

打开潜在生源列表翻了翻,李安看到了乔芝芝的师生指数,已经来到了45。

随后他又看了眼唐小星,这才周三,唐小星这周已经练了二十个小时的琴了。

开始上社团课的时候,李安就把系统提示关了。

不然这课没法上,孩子们太热情。

回家的路上,李安对着徐丽一顿夸,夸王小虎。

徐丽也听到了,她一直都在楼道里听。

“你说他是不是真的在这方面有点天赋。”徐丽问。

李安答:“可能不是一点,哎徐姐,你觉得让乔芝芝扮演个什么角色好。”

徐丽:“我当时也在想以前读过的童话故事,可实在想不出来,反正小白兔差点意思。”

李安:“是吧,我也是这种感觉,这个角色如果还是动物就重复了。”

回到家已经是晚上八点半,李安进门就听见钢琴声停下来。

“你练你的。”

利用小车练琴的时间,李安联系炮妹做了一份小提琴声部的谱子。

十点整,小车从书房出来,她感觉自己一整天都没见老师了。

“中午咱们不是一起吃饭了。”

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