乐章框架。
但是问题也很明确。
待到季洋奏完第一乐章,李安叫停。
“第一点,第一乐章回去重新练。”
小车:啊?师姐弹得没问题啊。
季洋:“嗯。”
李安拿起钢琴上的铅笔,在第一乐章前面谱子标了个2/2。
小车:二二拍?
季洋看着这个2/2,一下顿悟了,她就说无论他怎么弹,都觉得速度感觉提不起来,她承认自己刚拿到曲子不久,可也不至于强行提速前几小节也出不来演奏家音频里的伴奏律动感。
原来问题是出在了自己的意识里。
谱子上是四四拍,所以在她的脑海里,一个四分音符就是一拍,对应左手的伴奏是一拍四个音。
一拍一拍打拍子的过程中,她总觉得左手有劲使不上。
现在换成22拍,以二分音符作为一拍,反而打拍子的速度慢了,拍子的速度慢了,演奏速度不变的前提下,她就能在打拍子的过程中更加专注于将左手弹满,也就是将拍子填满。
“老师我想再试试。”
李安:“我给你个速度,1、2、1、走。”
随着一声走落下,季洋的左手如同装上了一个小马达,在键盘上抬起落下的瞬间都让人看不清。
在小车旁观两遍对比,这一次师姐的节奏律动变了,虽然整体速度没有什么明显变化,其次师姐的旋律线条变了,好神奇的二二拍。
原来还可以改变作曲家写的拍子进行练习!
“停。”
季洋停手。
“明白了?”
季洋龇牙,“懂啦。”
李安转脸:“车琳。”
小车:“师姐用二二拍听起来更连贯,音乐在往前跑。”
季洋直接竖起大拇指!
李安:“你俩都听好,这首曲子,最后还是要回到四四拍演奏,因为他们的强弱规律从根本上来讲是完全不一样的。”
“只是通过变拍的方式来找伴奏的律动感,熟练之后要改回来。”
“明白?”
师姐妹二人同时点头。
“好,第二个问题,装饰音。”
李安接着在第一页圈出四个带波浪的装饰音记号。
“波音包含三个音符,无论是上波音还是下波音,通常从本音开始,但是有一种波音除外,海顿的半波音。”
“海顿的半波音,它的起始位置是从本音的上方音开始。”
李安说着坐到小黑前,抬手演奏起这首作品的第一乐章。
右手第一个音,便是海顿的半波音。
只见李安右手食指中指一抖,一枚奥地利风情的装饰音凭空升起,配以他左手电光石火般的飞速运指,姐妹二人听得目瞪口呆!
季洋:这就是音频!!
小车:老师的左手!!