生的事情就是绝教学点只剩下174。
尝试着说一句德语,脱开而出却是“我很帅。”
李安:?
紧接着,一个进度条出现德语精通解锁中,倒计时23:59:58
李安:
果断关掉了面板,李安哼着巴赫小调开始认真洗澡。
洗了个舒服的温水澡,李安出来换上了陈璇特意为他挑选的新衣服。
镜子里这身颇文艺的打扮他可一次也没穿过,就是为了等今晚这顿饭。
整理好行头,他把给两位家长准别好的见面礼物装进包里,出门上车给陈璇发了条信息。
“袁老师,您驾龄几年了。”
“您猜猜。”
“看着熟练度至少得五年老司机了吧。”
“哈哈,我才开了不到四千公里。”
“可以可以,车年初年买的?”
“去年七月下的单,八月份就提车了,一直没怎么开,离学校近嘛,再加上平时也不怎么开,回老家电车又不方便,嫌中途充电麻烦。”
“买的时候也没考虑跑长途。”
“当时也纠结了好久,最后决定买它的根本因为还是因为充电便宜。”
“是,对比油车开起来有什么不同?”
“没怎么开过油车,没有发言权,反正我个人觉得电车挺好开,要体验一下自动驾驶吗?”
“别别别袁老师,我怂。”
“哈哈哈,我开始也不敢,后来用过两次觉得也还好,要买车啦?”
“再观望观望。”
“就是,今年车降价特别厉害,我老师说明年还得降。”
李安琢磨着他和陈璇是不是可以考虑先弄辆车,等学校开起来了,明年工作演出工作彻底展开了,他不能总坐公交地铁打车,有时候还是得自己有台车方便。
去吉格酒店的路上,李安记挂着书人,心里又盘算着开学校。
书人那边他中午和徐丽也聊了个七七八八,两个人在前期工作上已经达成一致,就看徐丽那边的结果了。
开学校所需要的各种条件他基本了解,想来程序上应该没有什么大问题,最麻烦的办学许那边有魏方媛两口子,至于其他方面的手续,到时候听两口子怎么说吧。
现在困扰他的问题反而是他一开始就没有考虑过的问题——到底要不要开设管乐课程。
一开始李安没打算开设,如果开设,至少也得等他把四号钢琴教室彻底做成熟之后他才会考虑。
当时他的想法是基于现实考虑。
第一,成本。
从正常的逻辑出发,如果一家机构什么课程都有,那么家长消费的概率就会增加,道理很简单,你想学什么我这就有什么。
但是实际上呢?随之带来的成本也会增多,各类乐器的储备,教材的库存,老师的划分等等,都需要更精细,这些都是无形的成本。
在书人他会为哪怕只有一个孩子学习的科目配备一个老师,因为没办法。
可在自己的机构,他完全没必要自己给自己找麻烦,至少在他的自我认知里,对于他目前的综合能力而言,什么都想做一定是陷阱,除非他有大量的生源。
第二,产品专精。
他和陈璇的优势就是钢琴和长笛,虽然只开设两个专业,但是以他们二人的经验,完全可以在垂直的乐器教学品类里开发出不同的产品,用以匹配不同类型的学员需求。
就拿钢琴来说,李安已经做过详细的课程规划。
幼儿音乐启蒙:针对未到学琴年龄的幼儿,课程用他自主研发的