这方正老师绝对不止在专业合唱团里待过。
能通过手势眼神和业余唱歌的孩子在动态音乐中沟通,连昨天的张斌都做不到。
下一秒。
原本合生声部段落到来,所有同学齐唱一声部。
钢琴前小车又是一记大连线的渐强,将二声部的旋律推到整个音乐室上空。
“保持住,左手再伸,往前推,想象拉弦乐的绵绵不绝的感觉。”
小车闻言下意识用上更多面积的指肚触键,听着耳边的琴声和歌声愈发相容,李安满意地点了点头。
心里感叹,小车啊,简直就是为钢琴而生的。
李安抬头,方正正好也看了过来。
原本的相识一笑并没有出现,方正接着看向合唱团,手嘴继续同动着。
于是李安自己笑了笑,他就佩服方正这一点,无论何时何地,对唱歌都是如此投入,如此深情。
排练到这里,李安今天的计划已经全部完成。
超额完成。
耳边的歌声就是最好的佐证。
合唱的魅力在于,把众多个性不同的声音集合成一个声音,这个声音和个体的声音相比,能给予听者更强大的声压力,进而产生更强烈的共振力、震撼力、感染力。
假大空。
合唱的魅力在于,让所有孩子都只唱一个声部,依然能产生更强烈的共振力、震撼力、感染力。
“二位老师辛苦了。”
排练结束,祁校长主动上来握手,他本打算让王老师问问两人晚上有没有空,一起吃个饭。
听完这最后一遍,他决定亲自发出邀请。
面对老祁的热情,李安心里当然一百个乐意,这饭可吃,而且到了这个时间节点,伸到眼前的橄榄枝就没必要再推辞了,不吃这饭,他就不会清楚老祁请这顿饭的目的。
他得知道老祁为什么请他吃这顿饭。
只是方正晚上要继续去金华排练,为了晚上的排练,四人约好的羽毛球局都推了。
李安正琢磨怎么帮方正脱身,方正自己开了口。
方正直言自己晚上还有排练工作,老祁见状自然不能强留,只把目光右转向了李安。
李安还没来得及给出反应,王老师直接跟话,都到饭点了,表示希望李安留下,就差上手。
于是李安就顺水推舟应声答应下来,其实他本想表现得主动一点,可这王老师也太太好客了。
一直留意这边的小车见此,心知老师今天肯定没时间和自己转校园,于是收拾好东西跑来和李安说了声老师再见,又和校老祁、王老师、方老师说了再见,接着掉头离开音乐室。
小车心里还惦记着另外一件事,今天钉子要来接她。
“慢点。”
望着小车飞奔而去的背影,李安笑着摇摇头,“这孩子。”
老祁也跟着感慨道:“这孩子以后不得了。”
李安爱听这话。
几句寒暄之后,待到所有的孩子们都离去之后,四个大人也一同离开。
王老师去开车,老祁先陪李安把方正送到校门口。
分别前,方正汇报工作似的问向李安:“安哥,晚上金华那边还按原计划?”
李安左眉微微一挑,片刻后点点头:“你看着安排就行了。”
一旁老祁听得一清二楚。
(本章完)