着便离开了办公室。
秦勇听完整件事并不意外，金华那边的人事多，他早就领略过。
不懂还爱指手画脚，他听说金华为了这次六一活动从市歌请了个导演，那个导演他知道，之前就民乐团一拉二胡的。
出来当导演？可不可笑。
所以说金华在这种事上是真不靠谱。
对于这种什么都不懂事还多的，秦勇有办法治。
他心目中的那个人选再合适不过。
楼道里转了一圈，秦勇停在804琴房门口呆了一会，去了休息角。
没过一会儿，方正下课准备回办公室，被秦勇叫了过来。
秦勇把工作交代了，方正听完心里有点不踏实。
他没给这种合唱团排练过。
“放松，有什么问题，你去问李安就行了。”
十分钟后。
李安陈璇二人从机场回来，方正第一时间找李安商量，说有大事。
李安还以为什么大事，“这不是你的主场吗。”
方正可不这么觉得，“时间太短。”
李安：“我建议你去找倪红杰当面问问，先把实际情况搞清楚。”
方正：“好主意。”
于是方正去了九楼。
从老董办公室再出来，方正心里有数了。
方正听了倪红杰昨天录得排练片段，简单来说是一坨狗屎。
何止倪红杰老师不懂，之前的徐娜娜老师也不懂。
当然最不懂的还是那个导演，让孩子们大声唱，这不是胡闹。
小学生的合唱虽然与成人的合唱在排练上要求差不多，但由于学生特殊的音色、音域，所以在排练方法上与成人合唱是完全不同的。
再回到办公室，方正开始构思该如何重新编排这首曲目。
最后李安实在看不下去了，按照方正这个思路，怕是一会儿阿卡贝拉都整出来了。
“方正，你这方向就不对了。”
方正解释：“我明白，我只是想尝试在这首曲目中把所有设想都做出来。”
李安尊重方正的想法：“你之前给少儿排过合唱吗？”
方正：“排过。”
一直没坑过声的宋博文这时插话道：“李老师问的是这种中小学的的临时合唱团。”
李安：“对，就这个意思。”
方正摇头：“还真没有。”
李安支招：“我教你个办法，做到简单整齐就ok，你千万别以为到时台下的领导是要听什么元素丰富现场效果，他们看得就是个学生整体的精神面貌。”
方正：“可秦校长说那个导演事很多。”
李安：“你这样，到时候见了导演，你们讨论节目的时候，你就疯狂的拽词，啥他听不懂你就说啥，把你的专业术语用英语德语意语轮番拿出来秀，不用复杂，甚至都不用负责。”
“我给你举个例子，我很love吃火锅，you爱不爱，就这个程度就够了。”
办公室众人爆笑。
方正皱眉：“这能行吗，哥哥你可别坑我啊。”
“你别急啊，我还有两个重点没说，”李安绘声绘色道，“第一，你必须得把他当成一个老艺术家看待。”
“哪怕你觉得他什么都不是，你也得逼着自己去这么想。”
陈璇：“那第二呢？”
李安：“状态！”
“你的状态，你的神情语气，包括肢体，必须要让他感觉到你认为他完全明白你的意思，千万不能你自顾自的在那讲。”