上午九点，李泽准时来到了市文化馆，
展馆刚刚开门，前来参观的人还不多。
其实颁奖典礼十点才开始，
李泽这么早过来，也是想来看看展出的作品。
自从获得了高级书法技能后，潜移默化中也改变了他的喜好和兴趣。
让他对于书法作品和古代也产生了浓厚的兴趣。
走进展厅，李泽来到导览台，向里面的志愿者索要了一张展馆的导览图。
一般这种大型的书法展览活动，都会面向本市各个初中和高中生，招募许多志愿者。
有的负责接待参观者，解答问题，派发导览图和展览信息。
有的负责协助展馆工作人员，维持各展区的秩序，看管作品。
个别对书法作品兴趣浓厚的志愿者，还会帮忙给参观者讲解作品。
而这些志愿者，大多都是来自各个高中和初中的学生，女生居多。
她们来这里当志愿者，也是为了锻炼自己社交能力，语言表达能力等。
李泽拿着导览图大致看了一下，整个展馆分为多个区域，
包括古代书法区，里面展览的都是古代书法大家的作品，
但李泽猜测里面应该都是仿品。
现代书法名作区，展览的都是近现代著名书法家的作品，
估计也没有多少真迹。
然后是名家作品区，
里面展示的大部分都是江城本地的书法家作品，
估计郭万良，万振邦他们的作品也都在其列。
另外还有业余组展区，包括了成年组作品和青少年作品两个区域。
除此之外还有互动体验区和多媒体展示区等。
青少年组的作品展区位于一楼三号馆内。
展示的作品很多，基本都是江城各个初中、高中学生的作品，
走进展馆，李泽一眼就看到了自己的作品。
摆在整个场馆最显眼，最醒目的位置。
他不知道这是舅妈帮忙安排的，还是郭万良帮忙安排的。
但仔细分析来看，后者的可能性最大。
如果不是因为郭万良，舅妈恐怕都不会注意到自己的作品，
那天也不会特意拍摄自己作品的照片发给老妈。
而且后来听老妈说，舅妈还特意询问自己跟郭万良的关系，
所以可想而知，应该是郭万良提前打过招呼了。
李泽在展馆里转了一圈，浏览了每一个作品。
如今那超级记忆胶囊的药效还在，
所以他所见的一切，皆是瞬间印入脑海。
但其中一个作品却是引起了他的注意。
五中，高一（3班）董佳琪。
这是她们班的语文课代表，也是个学霸，成绩很好，更是语文老师的宠儿。
但是个很跋扈、很自我的女生。
当然，李泽整个高中三年都没有跟她说过多少话，
所以对她了解的也并不多。
甚至如果不是现在有了超级记忆能力，
他怕是都记不起董佳琪长什么样子了。
李泽将一楼各个馆全都参观了一遍，
然后来到了二楼，参观了一下现代书法区。
最后来到了古代书法区。
这个展馆内目前就只有两名参观者，
还有一名志愿者，正在给他们讲解书法作品。
李泽很认真的观看着那些古代大家的书法作品，欣赏着他们的字迹，学习他们的笔法。
虽然他知道，这些应该都是利用现代高科技仿制出的作品，
但还原度应该也是非常高的。
如果是以前的李泽，完全看不懂这些书法，
更欣赏不来那些所谓的书法名作的艺术价值。
但所谓外行人看热闹，内行人看门道，
李泽现在却是完全能看