“这么简单的问题都不会，我昨天都交代过了，要提前预习一下。有的学生，如果是来混日子的，就不要来上我的课了。我每天苦口婆心地说，都白说了。”那一刻，我能感觉到，整个教室的眼睛都在盯着我看，像在看一个傻子一样。放学后，王老师让我单独留下，用温和语气安慰到我:“不是老师故意打你的。老师当时被你气晕了。你以后如果有学习的困难，可以给老师说，老师可以给你补习功课。班上你的基础差，你还不努力，以后走到社会上会有吃不完亏和巴掌。”在王老师教导下，我的委屈和恨意慢慢褪去了，暗自下决心把课程赶上来。
以前，放学后，我第一时间去看动画片，去和小伙伴玩耍。打那一巴掌以后，我变得对学习上心了。老师留的作业第一时间完成，上课也积极回答问题。我妈对我的改变很是吃惊，以为我是改邪归正了。但王老师打我那巴掌的事情我从来也没有对我的家人讲过。王老师看着我的转变也是很欣慰。每天看着她开心的教学，我心里也越发自信起来。王老师的教学方法也很特别，她总是说学习要劳逸结合。每当我们学困了的时候，她就会带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。上体育课时，还教我们踢足球，跳远，打乒乓球和羽毛球之类的。特别是上语文课时，为了让我们学会写作文，特地带我们去田野体验大自然的风光，让我们用自己的体会去描写大自然的美。也是从那时，我才开始学会记录自己的生活，学写日记。可以说，王老师是学习写作的启蒙老师。我很感激她的那巴掌，把我从无知中救出。
临近过年，我爸从外地回来，给我买了一件小西服套装，领口还有一个小领带，看着很洋气。我爸非让我穿上，弄的我很不适应。我爸也买了妈妈和姐姐的新衣服。一家人在一起穿着新衣服，拍了一张全家福，也是我第一次拍照，显得有点儿拘谨和好奇。当然，这也不算全家福，因为妹妹还在外婆家没回来呢。穿着新衣服新鞋子，上学本来是一件很开心的事情。但是，我却高兴不起来。从学校回来，我就多一个外号——小日本。当我们班几个刺头看到我穿新衣服时，他们也不知道出于嫉妒，还是故意的，说我像个小日本，并且还在我背后偷偷议论着，指指点点。一连几天，我的外号——小日本——算是坐实了，弄得整个学校都知道。如果放在过去野蛮的我，我早就上去胖揍他们了。可是，我没有，我选择了隐忍。因为我不想让王老师知道我是个暴力男。过完年，我就再也没穿那件衣服。对日本人的仇恨，原来在我们每个幼小的心灵里都挥之不去。我的转变给我带来了惊喜，我终于拿到了我人生中第一张奖状。王老师很喜悦，那是教学成功的喜悦。我爸妈很高兴，那是看到希望的高兴。我也很自豪，那是我脱胎换骨的开始。