嬴政微怔。</br>嬴政始终认为嬴成蟜是要举荐人才，所以才在朝议上阻止嬴成蟜。</br>结果嬴政没想到，嬴成蟜是有所谏言！</br>嬴政肃声开口：“详细说说。”</br>而听到‘军’字，王翦等将领也坐直了身子，齐齐看向嬴成蟜。</br>嬴成蟜沉声道：“弟领军出征两次，深感我军识字之士过于稀缺。”</br>“军中小夫（无爵士卒，有别于徒、操等杂役）识字者，千中无一。”</br>“便是伍长、什长、屯长等基层将领识字者也是百里挑一！”</br>“令弟震惊的是，百将、五百主、二五百主这等中层将领识字者也不足一成！”</br>蒙武不由得开口：“我大秦军法吏亦担任教习之责。”</br>“若是从戎者有意学习，皆可寻军法吏学习而无需收取束脩。”</br>“故而我大秦军中识字者已远高于其他国家。”</br>大秦的整体框架中就没有职业老师存在的土壤，所有教学工作均由法吏和法官担任。</br>而哪里的法吏最多？</br>就是军中！</br>所以大秦的军队即是征伐之所，也是教习之地。</br>如苏角等很多寻常人家的子弟都是在军中学会的文字和法律。</br>对此，蒙武颇感自豪。</br>嬴成蟜却摇了摇头：“我大秦的识字率远高于其他国家的军伍，但本君并不认为这就够了。”</br>“因为我大秦官吏的任免方式也和其他国家不同！”</br>嬴成蟜沉声道：“除秦之外，各国子弟学习文字皆是由家中供养，待学有所成后以售朝廷。”</br>“然我大秦不同。”</br>“我大秦的基层官吏多由军中有爵且识文字、懂律法者解甲之后担任。”</br>“每一名我大秦的黔首都有希望成为有爵者，更有希望成为一地父母官，这给了每一名黔首以未来的憧憬。”</br>“只是因近年来我大秦疆域倍增，有爵且识文字的解甲之将已不足以治理各地，故而我大秦也开始从民间遴选中基层之官吏。”</br>“然臣弟以为，这是撼我大秦根基的无奈之选！”</br>大秦的晋升体系非常清晰且直接。</br>虽然要用命去博，但梯子摆在这儿了，只要你奋勇就有希望！</br>然而随着近些年大秦的扩张和大量精锐的战死，这条梯子在变得越来越细。</br>及至大秦一统天下，这条梯子已经细成了一根钢丝绳。</br>将士们还可以通过军功来获得爵位、田产和地位，但却很难依靠军功来获得官职。</br>在嬴成蟜看来，这是非常可怕的！</br>李斯笑着开口：“长安君此言却是有些危言耸听了。”</br>“有新区暂行律作为补充，五年之后我大秦自然可以拥有更多的官吏以任用。”</br>“且新附之地亦是秦地，新附之官亦是大秦的官吏。”</br>“只要其有能为，愿尊我大秦律法、愿为我大秦所用，自当任用！”</br>李斯不愿得罪嬴成蟜。</br>但嬴成蟜的话直指外客体系，身为外客的李斯不得不出声辩论。</br>嬴成蟜拱手一礼：“外客们为我大秦屡立功勋，实乃我大秦兴盛不可或缺之基石。”</br>“因其才而任用、拔擢外客，于我大秦有利无害。”</br>“故而本君从故韩地广征外客入秦，为秦所用。”<