椒的又是谁？
白颐困惑。
前排两人对此毫不知情。
胡奇又偷偷把阿尔弗雷德带到了教室，正小心翼翼拉开书包，欣喜地叫胡椒看。
胡椒第一次补习结束后，深深思考过很长时间。
他到底该怎么做，才能保护好小时候这个傻乎乎的自己？
胡椒能感觉出来，胡奇很黏人。
而相比自己，其实他可能更喜欢路遥。
补习期间的路遥真的像一个脾气温和的母亲。
不仅是胡奇，就连他有时候一不注意都会混淆。
而路遥不在的时候，自己就成了那个被胡奇黏住的人。
若不是补习一回，胡椒都不知道自己小时候这么憨，有点笨笨的。
白颐盯着前排两颗毛茸茸的后脑勺，猜不透这俩小孩儿在课桌下看什么。
在学校的时间，轻松而惬意。
一不留神，就到了下午。
路遥为白颐设定的留驻时间要短一点，只有一分半钟。
放学后，白颐走出金桔小学，眼前白光一闪，她再睁眼，人已经回到补习中心。
白颐低头去看桌子上计时器，一分三十秒，分毫不差。
很难想象，她在那个世界生活一天，在补习中心时间只过去了一分半。
白颐撑着桌面想起身到外面看看，脚下忽地一软，疲惫感如潮水般涌来。
白颐手撑着额角，坐在原处缓神。
没过一会儿，路遥和胡椒也回来了。
胡椒和几分钟前精神奕奕的模样完全不同，眼神阴郁，眼眶发红。
路遥坐在一旁，手按着他的肩膀，低声对他说话。
这次补习最后一点时间，路遥外出买菜，放胡椒和胡奇看家。
路遥出门不久，胡奇被他妈妈叫回家。
等胡奇走了，胡椒感觉不对劲，跑到隔壁敲门，看见了被喝醉酒的男人摔打得鼻青脸肿的胡奇。
那个哭得背过气的小孩儿，看到他呆呆站在门边，还嘶哑着嗓音叫他快回家。
胡椒站在原处，手脚沉重，无法动弹。
他忽然无比真实的意识到一个残忍的事实：无论是过去还是现在，他都胆小懦弱，无法拯救任何人。
胡椒流出眼泪，心脏疼得快要窒息，紧紧抓住落在肩上的那只手，说不出一句话。
路遥一只手被胡椒抓着，等他缓过这一阵。
补习环境经过她精细调整，本不应当出现这种纰漏。
路遥能想到的原因，恐怕是自小深陷暴力环境的胡椒缺乏安全感，在她离开那一小段时间，他凭借自身意识，生生重现了小时候被暴力对待的场景。
胡椒自己察觉不到这种矛盾感。
路遥思考着重新调整补习方案，可能又得出差一趟。