同。
尹秋接着说道：“除了刚才说的内容融合和平台融合，还有就是人员融合。”
说到这里，尹秋苦笑了一下：“在目前的大环境背景下，记者、编辑、摄像师等不同专业背景的人员需要协同工作。记者可能需要具备多种技能，不仅要会写新闻稿件，还要会拍摄视频、进行简单的视频剪辑，并且能够熟练运用社交媒体平台进行新闻的初步发布和推广。编辑也需要有整合多种媒体内容的能力，能够将不同形式的内容进行合理编排，以适应不同平台的发布要求。比如同样一段视频新闻，在上不同平台的时候，需要考虑到平台的特性，编辑和剪辑成适合在该平台传播的版本，同时还要配上吸引人的文字标题和内容。”
果然，尹秋话音刚落，张饶就跟着叹了口气：“行，任重而道远。”
江主任立马打趣：“学呗，咱们会活很长的。咱们都活到一百五十岁，还有一百多年的时间可以用来学，最后都成为行业大拿。”
不得不说，江主任看问题的角度十分新颖，绝无仅有。
有了江主任打趣，气氛也轻松起来。
“最后，就是技术融合。”尹秋笑着说道，“所谓技术融合，就是利用多种技术手段实现内容的制作、传播和互动。比如，采用云计算技术来存储和管理海量的媒体内容，通过大数据技术分析受众的喜好和行为，从而实现精准的内容推送。这个专业性就比较强了，咱们只需要了解就行，术业有专攻。”
其实，这方面的内容徐远风跟尹秋讲过，尹秋也能理解个大概。
但就像她说的，术业有专攻，她能勉强理解，不代表她能跟其他人传授。
出于严谨性，尹秋只说自己肯定的知识。
“其实融媒体，只需要记住一句话。”
“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融！”
张饶不愧是笔杆子，当即拿了个本子写了下来。
“后面写文件说不定用得上。”
尹秋话锋一转：“关于投流，啧……其实这个分花钱的和不花钱的，你想听哪个？”
张饶愣了一下，犹豫着从口袋里掏出一张纸币：“先听十块的？”
话音刚落，还没等尹秋伸手去拿。
他又果断缩回手，换了一张：“还是先听五块的吧，怎么样？”