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35、你图的是什么(2 / 4)

时?右手食指会微微地抬高一点。

还有,听?说苏未然并无手疾,可她在?现场作画时?,总是下意识地去用左手覆上右手手腕。

苏未然是全才,她的相关视频真的很多。

苏槿都不用自己找不同,很多时?候弹幕里就会提示,类似“然然拿笔的姿势好特别哦”、“她一颦一笑好有韵味哦”,结合这样的话,再去看视频里的人,一找一个准。

果然,粉丝都是显微镜。

苏槿原以?为,苏未然身上可能有一个“文十三娘”在?,帮助她弹琵琶。

但?这样看来,何止“文十三娘”,她怕是有了十几个人相助。

苏槿:“十几个魂儿缠着……”

那这人怕是活不长了。

她不关注两个节目的暗中比拼

,谷灵倒是很在?意,早早地就坐在?了电脑前,等着综艺新一期上线。

鉴于电脑比较多,干脆左边一台右边一个,同时?播放。

苏槿:“……”

你真的好厉害哦。

她摇摇头,抱着西瓜去沙发那边窝着。

沈揖最?近忙得?很,不知道又跑哪儿去了,时?不时?就出国。

苏槿也懒得?管他的事情,两人每天晚上都会通视频,也就不觉得?有哪一天没见面。

科技拉近距离,科技改变人生。

谷灵:“呜呜呜呜这音乐好好看哦!”

苏槿扭头:“???”

音乐,用看的?

谷灵沉迷苏槿的表演,正将另一个电脑静音:“唱得?跟写得?一样好。”

是书?法相关的劝学歌曲,简单介绍了字是什么,书?法是什么,要怎么去写字。

朗朗上口?,又简洁好懂,连垂髫小儿都能听?懂一二。

苏槿跟编曲老师改编了一番,作了新的变化。

不过在?标注作者时?,节目这边还是写着“古人”,苏槿并不贪这个功劳。

苏未然那边就不一样了。

她给出了一个古意盎然的曲谱,而且演奏得?极为优秀。

在?词曲作者的位置,赫然是她“苏未然”三字。

“其实我也不知道到底该不该算是我写的,”苏未然一副为难的模样,“很机缘巧合,才有了这谱子?。”

她把之?前定下的言辞说了出来。

观众们很激动,尤其是她的粉丝,都嗷嗷着凭自己本事梦到的,怎么就不算自己的作品呢?

苏未然浅笑着,谦虚又惶恐地接受了大家的吹捧。

唯有苏槿,顿了一下。

她扭头,让谷灵把电脑搬过来:“我要再听?听?苏未然的演出。”

两人的出场顺序不一样,苏槿先,苏未然后,所以?谷灵顺着往下看。

苏槿表演的时?候她把旁边的电脑静音了,到苏未然的时?候,就把另一个给静了。

至于为什么不开两个网页用鼠标拉动时?间线去找,那当然是因?为谷灵任性啦!

其实她本来想着两个画面展示,欣赏苏槿把苏未然踩在?脚下,这样看起来就比较直观。

听?苏槿要电脑,她抱着左手边的那个就过去了。

贴心?地把进度条往回?拉,停在?苏未然节目开始的时?刻。

苏槿赞赏了她这个行?为,并拍了拍谷灵的脑袋。

谷灵:“嗯!”

啊,真快乐!

她甩着小碎步哒哒哒跑去再看一遍苏槿。

苏槿点击播放,熟悉的曲调从里面缓缓流出。

启朝的《破青坡》,战前鼓舞士气用的,很雄厚,也很斗志昂扬。

不论清唱还是运用现代乐器进行?编曲演奏,内核都是不变的。

苏槿:“做梦梦到的?”

我不信,你骗鬼呢。

“这曲子?也失传了吗?”她疑惑。

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