等曲迟接到老师打来的电话后都愣了一下,还以为老师是在和他开玩笑:“石榴没籽了,那芒果还有核吗?”
“什么?农场不是没种?芒果啊?”对面的老教师没反应过来。
曲迟敲了敲额头,瞎想什么,估计真是今天的摘石榴活动发?生什么事情了:“没事,我马上过去看看。”
都在村里?面,没多久曲迟就拉着秦时一起到了学校里?面看新鲜,进去后就见还有不少?老师都在一起,全都觉的稀奇呢。
明明曲迟种?的这?些?都是软籽石榴,谁籽的个头比正常的小了不少?,还软了不少?,基本能不吐籽咽下去。
但软籽石榴终究还是有籽的,嚼的时候能感觉出来口感不一样,这?下子突然变成无籽石榴,当然会有点稀奇。
无籽西瓜吃了不少?,真的无籽的石榴还没见过呢。
就在曲迟过来的这?段时间里?面,老师们已经把五年级这?棵树的所有石榴都收了起来,准备全部都检查一番。
孩子们虽然有些?不高兴石榴被收走?,但还是好奇着无籽石榴,一个个围着看热闹。
见秦时和曲迟过来了,几位老师赶紧挥手让他们过来:“我们用?针把石榴果实给剖开了,还是有籽的,但和没籽也差不了多少?。”
“我看看。”曲迟听完立即就凑了上去,只?见桌子上放在白?纸,一粒石榴果粒在上面被开膛破肚。
石榴果鲜红的汁水被白?纸吸收,只?留下白?色透明的外皮,以及包裹在里?面的一个轮廓比较明显的小白?点。
看着比火龙果的籽还要小一点,就算在嘴里?面嚼也感觉不出来,难怪是没吃到籽。
曲迟在过来的路上还顺便查了下关于无籽石榴的资料,大部分无籽石榴其实就是软籽石榴,籽小且软,但还是有籽。
还有种?花费大功夫培育出来的无籽水晶石榴,和无籽西瓜类似,算的上真正的无籽石榴,但石榴里?面结的石榴果粒极少?。
曲迟在看看被吃了一半的石榴,这?石榴果粒整整齐齐排在一起,可多着呢。
对于这?种?现象曲迟更觉得是偶尔出现的意外,就让老师们
帮忙把这?棵树上的其它石榴都给弄开看看里?面的果实。
孩子们都自告奋勇地要来帮忙。
最后先打开了三?十个石榴,结果其中有将?近一半的石榴果和这?种?“无籽石榴”的情况差不多,其余的石榴和其它树上的软籽石榴相比,也小了许多。
剩下几十个石榴曲迟没让再开了,找个地方先放好。
看来这?并不是一个石榴果的意外,而是一棵树的意外。
自己琢磨是琢磨不出来什么东西都,曲迟干脆就和刘教授通了个电话,将?这?件事情了。
刘教授虽然是研究动物的,但动物植物都属于生物范畴,当即就和同一实验楼里?的同事联系上,又将?消息传递给业内专门研究石榴的专家。
照片和视频都给发?过去了,曲迟和那边的研究室联系上后,问明了地址和联系方式。
然后,曲迟把这?棵树上的十个果实,五个“无籽”五个软籽的寄了过去,至于学校里?那棵石榴树依然放在学校里?,只?是学生不能采摘了。
五年级孩子因为这?场折腾没了石榴,很大可能以后连这?棵石榴树都没有了。
脸上都带了点沮丧出来。
曲迟思考了一下,打算给他们班再移栽来一棵新的石榴树。另外对这?次班级活动进行补偿,打算带他们去石榴林里?再摘些?石榴外。
想到石榴林,曲迟猛然意识到一个问题。这?棵石榴树能变异出来无籽的石榴,那石榴林里?的那么多树,会不会也有产生变化的。
自从?石榴成熟后就在网店上架,每次上架的数量都立马拍完,山上的石榴被采摘下来不少?,